未分類

我怎麼跟孩子講228事件?

今天是228紀念日,去年開始孩子接觸到了這個話題,但是我們說的並不深入。最近這幾個月的事件,也讓孩子對於“哪裡人”變得更為敏感。我一直不喜歡一言以蔽之,無論是中國人、台灣人、日本人、美國人或是什麼人。種族跟國家的分界,就是因為太粗糙的去用,沒有仔細推敲,導致不同的人對於同一個名詞有不同的理解,而這也是數十年來一直解不開的結…..

不”堵”的教育 分享會 part I

在現行的教育體制下,大部分的教學在於把學童的大腦塞滿知識並且不斷地重複練習。導致到最後孩子變成彈性疲乏,被各式各樣的公式與死背的文字堵住,而無法再進行思考。看到這麼多的孩子被堵住、家長們也因為在職場與家庭間來回奔波,無力再多做研究,這樣的惡性循環,讓本身也是家長的我們再也按耐不住,跳出來投入教育。這一場分享會,便是扣住這一個中心思想,濃縮幾位講師在各別領域奮鬥,說明我們在做什麼?我們抱持的教育理念是什麼?跟坊間的課程差異在哪裡?為我們聚集在這個愛思博平台能提供怎樣的不“堵”的教育?

Shopping Cart
  • Your cart is empty.

歡迎